Orphée et Mélusine. Entretien avec Claude Lecouteux
À la suite de Dumézil, de Duby et de Le Goff, Claude Lecouteux a entrepris une authentique archéologie de l’imaginaire européen.
Enquête sur l’histoire n°29
Novembre-Décembre 1998 - Dossier : 1918, naissance du XXe siècle. « Réflexions pour un 11 Novembre » (éditorial de Dominique Venner) / Le grand bouleversement, par Patrick Jansen / 1914-1918 : la barbarie...
Merlin ou le savoir du monde. Entretien avec Philippe Walter
Philippe Walter est un médiéviste français, spécialiste des mythologies chrétiennes, notamment de la littérature arthurienne, et de l'imaginaire médiéval. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages, études et traductions sur le sujet.
La légende par-dessus les siècles. Le grand poème identitaire européen
À l’occasion du colloque de l’Institut Iliade « Européens : transmettre ou disparaître », Thibaud Cassel a réuni une anthologie poétique, Le chant des alouettes, publiée par les éditions Pierre-Guillaume de Roux. Un condensé de la civilisation européenne.
Métaphysique de la mémoire
Dans « Métaphysique de la mémoire », au delà des vicissitudes de la vie politique, Dominique Venner nous appelle à « cultiver notre mémoire, la transmettre vivante à nos enfants et méditer sur les épreuves que l’histoire nous a imposées ».
Avec l’élection d’Emmanuel Macron, les déconstructeurs prennent la tête de l’Etat
Ce 7 mai représente une étape décisive dans le processus de déconstruction de la civilisation française et européenne avec l'élection comme Président de la République d'un homme qui considère que la culture française n'existe pas.
François Bousquet : le nihilisme en Europe et ses ennemis
Entretien réalisé par le site geopolitca.ru en marge du colloque "Européens : transmettre ou disparaître" organisé par l’Institut ILIADE, avec François Bousquet, rédacteur en chef adjoint de la revue Eléments, le 18 mars 2017.
Les vivants flambeaux de notre civilisation : introduction au Chant des alouettes, par Thibaud Cassel
Évoquer une civilisation en une soixantaine de textes exige un sévère parti pris.
Comment la tradition grecque s’est transmise au Moyen Âge : « Aristote au Mont-Saint-Michel »
Comment la tradition grecque s’est transmise au Moyen Âge : "Aristote au Mont-Saint-Michel", intervention de Fabien Niezgoda lors du colloque « Européens : transmettre ou disparaître ».
L’école et la transmission
L’obstacle le plus évident à la mission de transmission qui est celle de l’école est avant tout institutionnel. Les pratiques de l’Éducation nationale ne font aucun cas de la transmission.
Paideia, la transmission comme acte révolutionnaire
Ce qui distingue une grande civilisation, n’est-ce pas, entre autres qualités, son aptitude à transmettre l’héritage ancestral, sa capacité d’assurer la continuité de dessein qui la fait survivre aux aléas de l’histoire ?
Le conte, lointaine mémoire et permanence vivante
Si le conte de fées et le récit merveilleux sont aujourd’hui encore en bonne santé, c’est notamment parce qu’ils sont perpétuellement là où on ne les attend pas.
