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Toutes les publications en ligne comportant le tag ‘héritage’

  • #ColloqueILIADE : Paideia, la transmission comme acte révolutionnaire

    #ColloqueILIADE : Paideia, la transmission comme acte révolutionnaire

    Ce qui dis­tin­gue une gran­de civi­li­sa­tion, n’est-ce pas, entre autres qua­li­tés, son apti­tu­de à trans­met­tre l’héritage ances­tral, sa capa­ci­té d’assurer la conti­nui­té de des­sein qui la fait sur­vi­vre aux aléas de l’histoire ?

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  • #ColloqueILIADE : L’Être des nations et l’Avoir des marchands, par Lionel Rondouin

    #ColloqueILIADE : L’Être des nations et l’Avoir des marchands, par Lionel Rondouin

    Inter­ven­tion de Lio­nel Ron­douin, nor­ma­lien, ensei­gnant en clas­se pré­pa­ra­toi­re, lors du col­lo­que « Face à l’assaut migra­toi­re, le réveil de la conscien­ce euro­péen­ne ».

    Chers amis,
    Je ne peux en vingt minu­tes que lan­cer des thè­mes et sug­gé­rer des pis­tes. Excu­sez donc le carac­tè­re …

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  • #ColloqueILIADE : Pour la préférence de civilisation. Conclusions de Jean-Yves Le Gallou

    #ColloqueILIADE : Pour la préférence de civilisation. Conclusions de Jean-Yves Le Gallou

    Conclu­sions de Jean-Yves Le Gal­lou, co-fon­da­teur de l’Institut ILIADE, lors du col­lo­que « Face à l’assaut migra­toi­re, le réveil de la conscien­ce euro­péen­ne » le 9 avril 2016.

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  • Le sens de l’existence : fidélité, liberté, honneur, excellence

    Le sens de l’existence : fidélité, liberté, honneur, excellence

    Ce sens est défi­ni par les qua­tre mots-clés qui sont : les raci­nes, la mis­sion, la tenue et l’exploit. Hayek mon­tre bien que nous n’avons créé ni notre lan­ga­ge, ni notre rai­son, ni note civi­li­sa­tion. Com­ment un indi­vi­du pour­rait-il créer ce qui le pré­cè­de ? Nous avons donc, que cela plai­se ou non, un héri­ta­ge qui est consti­tu­tif de notre être.

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  • Enquête sur l'histoire n°1 - Hiver 1991-92 - Dossier : 40 siècles d’identité française

    Enquête sur l’histoire n°1 — Hiver 1991–92 — Dossier : 40 siècles d’identité française

    Alors que cha­que réfor­me de l’Education natio­na­le tend à bri­ser tou­jours davan­ta­ge la néces­sai­re trans­mis­sion de notre his­toi­re, de notre héri­ta­ge, des valeurs qui fon­dent notre civi­li­sa­tion, l’Institut ILIADE pour la lon­gue mémoi­re euro­péen­ne met en ligne dans la rubri­que …

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  • Ressources

    Ressources

    Res­sour­ces
    Alors que cha­que réfor­me de l’Education natio­na­le tend à bri­ser tou­jours davan­ta­ge la néces­sai­re trans­mis­sion de notre his­toi­re, de notre héri­ta­ge, des valeurs qui fon­dent notre civi­li­sa­tion, l’Institut ILIADE pour la lon­gue mémoi­re euro­péen­ne met en ligne dans cet­te rubri­que …

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  • #ColloqueILIADE : Paideia, la transmission comme acte révolutionnaire

    #ColloqueILIADE : Paideia, la transmission comme acte révolutionnaire

    Ce qui dis­tin­gue une gran­de civi­li­sa­tion, n’est-ce pas, entre autres qua­li­tés, son apti­tu­de à trans­met­tre l’héritage ances­tral, sa capa­ci­té d’assurer la conti­nui­té de des­sein qui la fait sur­vi­vre aux aléas de l’histoire ?

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  • #ColloqueILIADE : L’Être des nations et l’Avoir des marchands, par Lionel Rondouin

    #ColloqueILIADE : L’Être des nations et l’Avoir des marchands, par Lionel Rondouin

    Inter­ven­tion de Lio­nel Ron­douin, nor­ma­lien, ensei­gnant en clas­se pré­pa­ra­toi­re, lors du col­lo­que « Face à l’assaut migra­toi­re, le réveil de la conscien­ce euro­péen­ne ».

    Chers amis,
    Je ne peux en vingt minu­tes que lan­cer des thè­mes et sug­gé­rer des pis­tes. Excu­sez donc le carac­tè­re …

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  • #ColloqueILIADE : Pour la préférence de civilisation. Conclusions de Jean-Yves Le Gallou

    #ColloqueILIADE : Pour la préférence de civilisation. Conclusions de Jean-Yves Le Gallou

    Conclu­sions de Jean-Yves Le Gal­lou, co-fon­da­teur de l’Institut ILIADE, lors du col­lo­que « Face à l’assaut migra­toi­re, le réveil de la conscien­ce euro­péen­ne » le 9 avril 2016.

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  • Le sens de l’existence : fidélité, liberté, honneur, excellence

    Le sens de l’existence : fidélité, liberté, honneur, excellence

    Ce sens est défi­ni par les qua­tre mots-clés qui sont : les raci­nes, la mis­sion, la tenue et l’exploit. Hayek mon­tre bien que nous n’avons créé ni notre lan­ga­ge, ni notre rai­son, ni note civi­li­sa­tion. Com­ment un indi­vi­du pour­rait-il créer ce qui le pré­cè­de ? Nous avons donc, que cela plai­se ou non, un héri­ta­ge qui est consti­tu­tif de notre être.

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  • Enquête sur l'histoire n°1 - Hiver 1991-92 - Dossier : 40 siècles d’identité française

    Enquête sur l’histoire n°1 — Hiver 1991–92 — Dossier : 40 siècles d’identité française

    Alors que cha­que réfor­me de l’Education natio­na­le tend à bri­ser tou­jours davan­ta­ge la néces­sai­re trans­mis­sion de notre his­toi­re, de notre héri­ta­ge, des valeurs qui fon­dent notre civi­li­sa­tion, l’Institut ILIADE pour la lon­gue mémoi­re euro­péen­ne met en ligne dans la rubri­que …

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  • Ressources

    Ressources

    Res­sour­ces
    Alors que cha­que réfor­me de l’Education natio­na­le tend à bri­ser tou­jours davan­ta­ge la néces­sai­re trans­mis­sion de notre his­toi­re, de notre héri­ta­ge, des valeurs qui fon­dent notre civi­li­sa­tion, l’Institut ILIADE pour la lon­gue mémoi­re euro­péen­ne met en ligne dans cet­te rubri­que …

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  • L’héritage d’Homère

    L’héritage d’Homère

    Homè­re, c’est plus qu’un nom. Les Anciens pen­saient qu’il conte­nait tout, il était « le com­men­ce­ment, le milieu et la fin ». C’est la fon­da­tion de la mai­son et même à bien des égards l’équipement de la mai­son. Il nous livre une concep­tion de l’honneur, du cou­ra­ge, de la com­pas­sion, de l’amour, de la patrie, du foyer. Le tout en vingt-qua­tre chants, autant pour l’Iliade que pour l’Odyssée, 24 chants qui se refer­ment sur eux-mêmes com­me les vingt-qua­tre let­tres de l’alphabet grec, com­me les vingt-qua­tre heu­res du jour.

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  • Qu’est-ce qu’un événement ?

    Qu’est-ce qu’un événement ?

    Les atta­ques isla­mis­tes de ce début jan­vier 2015 à Paris consti­tuent à l’évidence un évé­ne­ment. Tant au sens his­to­ri­que que poli­ti­que et méta­po­li­ti­que – c’est-à-dire total, cultu­rel, civi­li­sa­tion­nel. Il pro­vo­que une césu­re, un bas­cu­le­ment vers un mon­de nou­veau, pour par­tie …

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